瓦房乡院坝协商：巧用奖励机制 激发学习动力

在这个充满活力与挑战的时代，学习动力的激发成为了教育领域的重要课题。为了探索更有效的学习激励方式，一场以“巧用奖励机制，激发学习动力”为主题的院坝协商活动于8月29日上午在隆阳区瓦房彝族苗族乡浪戛村小学开展。协商活动由乡党委副书记主持，政协委员、乡教育办、浪戛小学、村两委、村民代表及学生家长共计30余人参加。

通过协商，最后达成共识，制定奖励机制，形成全社会共同关注学生成长、关心教育高质量发展的浓厚氛围。奖励“学习之星”。浪戛小学共有4个年级，每学期在每个年级评选出5名“学习之星”，给每名“学习之星”奖励200元以资鼓励；奖励中考成绩优异学生，对当年中考成绩超过保山市第一中学录取线的学生奖励500元，激励学生在高中再接再厉、刻苦学习；表彰二本大学生，在瓦房乡教育协会表彰一本学生的前提下，由乡政府、村委会共同出资对考取二本的学生奖励1000元。以此激励优秀学子好好学习，把关心关爱化作勤奋努力，进一步成长成才。

最后，对今年考取二本的学生进行表彰，由学生家长代为领奖。一名学生家长激动地说道：感谢乡党委、村两委的关心关爱，我们一定会继续严格地抓好孩子的教育，同时宣传好此次协商成果，让更多的家长知道乡村两级对教育的重视及支持。

瓦房乡党委副书记表示要强化共识，形成推动成果转化的强大合力。乡党委政府、村两委、学校以及广大教育工作者要充分认识到这些协商成果的重要性和紧迫性，将其作为工作的重点和方向，齐心协力，共同推进。