校园安全——永盛中心学校安全管理工作制度

中小学校岗位安全职责

一、学校安全工作领导小组

1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全安全处，安全主任由分管副校长分管。

2.学校安全工作领导小组下设应急小组：成立应急指挥部，指挥部分前方指挥部和后方指挥部。前方指挥部下设现场救援组、现场疏散安置指导组、医疗救护协调组三个小组；后方指挥部下设后勤保障协调组、突发事件统计组、信息联络组、维稳工作组、事故调查组五个小组。各组根据事故实际情况，启动工作。

3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

7.组织开展师生安全宣传教育和培训，每学期初开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

8.在上级部门的指导下和相关单位建立校园周边综合治互通互联机制。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合排查力度，配合相关单位维护校园及周边安全。

9.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

10.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

11.教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

12.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

二、校长

1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法治定学校各项安全管理制度和应急预案。

4.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

5.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

6.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

7.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

8.学校安全职责所必需的其它行为。

三、党（总支、支部）书记

1.校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。

2.协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。

3.通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。

4.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。

5.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。

6.积极组织开展反邪教工作。

四、分管安全工作的副校长

1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督导落实。

5.指导学校安全管理人员和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作。

6.开学初组织培训学校安全管理人员，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9.协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11.督促检查“1530”安全宣传教育。

五、分管教学副校长

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：

1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行；

3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教；

5．完成上级交办的其它安全工作任务。

六、法治副校长

1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。

2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法治教育。

3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。

4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。

5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。

6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法治教育机制，落实各项治理措施。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

七、工会主席

1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。

2.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。

3.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。

4.完成领导小组交办的其它安全工作。

八、安全主任

1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定相关预案、方案，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。

2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。

3.随时对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。

4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。

5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。

6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。

7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。

9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。

10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。

12.完成领导小组交办的其它安全工作。

九、德育主任

1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

3.在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

4.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

5.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。

6.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

7.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

8.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

9.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。

10.负责住校生的教育和管理工作。

11.完成领导小组交办的其它安全工作。

十、教导主任

1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

5.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。

6.加强课堂、特别是实验课的安全管理。

7.督促每位任课教师安全教育教案和开展“1530”安全教育，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全。

8.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

9.完成领导小组交办的其它安全工作。

十一、总务主任

1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。

2.定期召开部门安全工作会议。

3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。

4.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据安全主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。

5.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全”。

6.完成领导小组交办的其它安全工作。

十二、少先队辅导员

1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。

2.在少先队中设立安全委员。经常开展对少先队员的安全教育。

3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6.完成领导小组交办的其它安全工作。

十三、班主任

1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3.在班级设立若干安全员。

4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“1530”安全教育。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。

14.完成领导小组交办的其它安全工作。

十四、任课教师

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“1530”安全教育，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其它安全工作。

十五、体育教师

1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5.严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，

6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。

十六、心理教师或心理健康学科任课教师

1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

十七、财务人员

1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。

5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。

6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

十八、图书管理员

1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

十九、档案管理员

1.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。

2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。

3.按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。

4.严格执行档案查阅制度。

二十、体育器材保管员

1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。

5.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十一、实验室管理员

1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教导主任的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十二、食堂管理员

1.食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。

2.切实加强学校食堂及食品卫生管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，自觉接受卫生防疫部门监督。

3.组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检；建立食品留样制度；随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。

4.定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。

5.严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、加工烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，拒绝验收“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。

6.做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查灶具、油烟管道、冰箱冰柜等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

7.每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。督促检查关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十三、宿舍管理员（兼职）

1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。

2.建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。

3.每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。

4.做好宿舍门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度。宿舍门朝外开，夜间严禁上锁。

5.定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，确保消防通道畅通。开学初开展宿舍区火灾等应急疏散演练。

7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

8.严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。

9.每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。

10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。

11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。

12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

13.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十四、保安

1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗。

2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3.严格执行校门出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并根据永盛中心学门卫接待登记流程履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任批准的请假条监护人到校接方可出校。

4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向学校领导汇报。必要时，启动报警器或向派出所报警。

5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6.维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通，疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7.任何人不得在门卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8.做好门卫室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。遇有火警或其它紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报。

9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。

11.制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报学校领导解决。

12.在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其它部门做好服务工作。

13.完成领导小组交办的其它安全工作。

二十五、学生安全员

1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

4.协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。

5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。

学校安全检查制度

一、建立安全工作领导小组，由学校校长担任组长，定期对学校安全工作进行检查。

二、各完小要设安全员。班主任为本班级的第一责任人，各功能室主管为本室第一责任人。各班级、各室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。

三、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、构建物、学生宿舍、学生食堂等均为检查的重点部位。

四、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查、校长和安全员每周组织有关人员进行一次检查，学校每月组织一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即整改，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。

五、严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。

六、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。

七、建立安全检查通报制度。对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。

八、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校安全员除了每月1次的安全检查之外，元旦、春节、五一、国庆、寒暑假等节假日分别组织人员进行大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。

九、矛盾纠纷排查要做到“内外兼治，上下并查；事无俱细，防患于未然”。一是各层面全方位排查。二是关注重点人群，建立档案。三是落实帮扶人员。四是确保纠纷彻底解决。

十、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐隐整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级部门、当地政府报告。

外来人员入校登记制度

一、保安、值班人员工作人员要忠于职守，始终保持警惕性，坚守岗位，认真负责，坚决按制度办事。

二、外单位人员车辆入校前，必须按照永盛中心学门卫接待登记流程，履行相关程序后予以放行。严禁闲杂人员入内，严防不法分子进内扰乱秩序

三、进入学校车辆在保安、值班人员工作人员的引导下停放到指定地点，进出学校禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

四、学校物资出门必须查对登记，特别是外来人员带物资进出校门，一定要询问仔细与学校核实后方可放行。

五、发现疑问，及时报告有关领导。

进出校门人员证件查验制度

一、非学校教职员工进入学校，应主动、值班人员向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。

二、学校门卫、值班人员应严格执行门卫接待登记流程，认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。结束来访时，门卫、值班人员应向来访人员问询，情况正常方可让其离开学校。

三、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫、值班人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

四、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须有班主任老师的确认（签字同意的请假条），学校保安人员与班主任核实后方可放行并做好登记。

学生日常安全管理制度

一、严禁骑自行车上下学。

二、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。

三、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

四、严禁攀爬学校的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房天台。

五、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具等进校。

六、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或班主任，由学校进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。

七、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

八、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、霸凌他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

九、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

十、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

十一、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。不在上放学路途水域洗澡、游泳、玩耍。

十二、参加学校组织的校内外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

十三、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。

十四、注意网络安全，反"黄"、反"暴"，不散播不健康的、反动的信息。提倡绿色上网。

十五、崇尚科学、反对迷信，远离邪教。

学校晨检及报告制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定学校晨检制度。

一、学生晨检工作制度

（一）每天早上学生进校门，由值周（执勤）人员初检合格后方可进入校门，进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等症状以及不能确定的其他症状时,送入隔离室并立即通知学生家长将学生送医院进行检查确诊。

（二）对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并与学生家长通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

（三）班主任填写好晨检表签字后在规定时间交卫生管理员存档，做到认真、细致，无遗漏。

（四）班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互监督。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

（五）病情痊愈，持医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

二、教职工晨检工作制度

（一）各部门高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

（二）教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

（三）教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等症状或其他不明症状时，不能进工作岗位，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

（四）对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

排查、因病缺课登记制度

学校是学生聚集场所，因此，全体教职员工都必须高度重视在校（园）学生身心健康，提高警惕，落实传染病防控措施，防止传染病在校发生、传播和蔓延。

一、排查（晨、午、晚检）

（一）传染病排查工作应由卫生健康相关部门指导下进行，每日由班主任对到校的每个学生进行观察、询问，了解其出勤、健康状况。

（二）任何老师在任何时间发现学生有传染病相关症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、结膜出血、黄疸等）时，应当及时告班主任，班主任通知家长接学生到正规医院明确诊断，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

（三）若晨午晚检老师怀疑为传染病病例或不能明确排除诊断的，立即告知班主任，由班主任通知家长带学生去正规医院就诊，学校安排对其接触过的被褥、桌椅等物品和活动场所进行全面消毒，并密切观察同班级、相邻班级所有学生的健康状况。

（四）对已出现传染病病例的班级，应由班主任亲自晨检，并视情况开展午检、晚检工作。

二、因病缺勤监测

（一）班主任应当密切关注每日本班学生的出勤情况，追踪缺勤学生缺勤原因。对于因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，如有怀疑是传染病的学生，要及时报告给学校，以做到对传染病病人的早发现。

（二）班主任老师要每天打电话询问学生病情，了解学生在家学习、生活的情况，同时对学生家长和学生本人介绍传染病的相关知识，告知学生不能带病外出。

（三）班主任每日做好因病缺勤及追踪情况情况登记。

门卫制度

为维护学校正常秩序，切实保障师生的合法权益和人身安全，特制定门卫制度。

一、学校保安或值班人员实行24小时值班制度。保安人员必须严守岗位，认真履行职责，礼貌待人，不得擅离职守，不得做与本岗位无关的事情，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

二、学生在校上课期间，一律不准私自出校门。如有特殊情况需要离校，必须凭班主任批条并得到班主任确认、监护人到校接方可离校，并在规定时间内按时返回学校。

三、外来人员来访，保安或值班人员要问清事由，及时与有关人员联络，并办理登记。

四、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车以不超于5公里/小时速度慢行，外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放。

五、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在办公室等候，无特殊情况不得进入教学楼内。

六、未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准无理取闹，影响教学秩序。对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警。

七、严禁各种商贩在学校门前摆摊叫卖，如有发现应予以制止或通知执法部门。

八、任何人从学校内携带贵重物品出门，应与学校相关领导核实后方可放行，否则保安或值班人员人员有权查问，对可疑物品可以暂时扣留，及时报告学校处理。

九、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取措施及时处理，不能处理的及时上报有关部门。

十、禁令事项：（一）禁止携带宠物进校。（二）禁止无关人员、车辆进校。（三）禁止未经批准的易燃、易爆等危险物品进校。

学校消防安全制度

一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

二、保障校内的各种消防设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。任何人不得随意移动和损坏消防设施，违者要严肃处理。

三、教学楼、办公楼、教师、学生宿舍楼等安全出口、疏散通道要保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。

四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

五、不得存放使用易爆的危险实验用品，易燃危险实验用品必须做到专门存放，实行双人双锁管理。室内必须有沙包，按规定配置灭火器。在使用易燃化学药品做实验时，教师要提前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

六、图书馆、实验室、电脑室等场所要按规定配齐配足灭火器等消防器材，室内严禁吸烟及使用明火，不得使用闸刀开关。下班后工作人员要及时关闭电源，关好门窗，确保安全。

七、加强用电安全检查，安全员必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护，确保安全。

八、教师宿舍内禁止使用电炉、热的快等大功率电器，严禁吸烟、点蜡烛和蚊香，严禁私拉乱接电线。

九、校内居住的教职工必须以身作则，并且要教育家属及子女共同做好安全防火工作。

十、食堂必须使用合格的压力容器，用电器每年要检测，要定时检查，从业人员持证上岗，严格按操作规程操作。

十一、学校举办大型活动，要严格按照有关程序向教育主管部门和消防部门提前申报，获得批准后方可举办。

十二、对无视消防安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

交通安全管理制度

一、严格遵守学校的交通安全规章制度，认真学习交通法律法规和安全常识。

二、上学、放学不乘坐不符合交通安全规定的车辆。

三、乘坐车辆时，不准随意在马路上拦车，不准将头、手伸出车外，不向车外乱抛垃圾。遵守一盔一带规定。

四、不准在马路上骑自行车。

五、过马路时，必须走人行横道线，不得随意横穿马路。不在道路上玩耍、追逐、打闹。

六、过有交通信号灯控制的路口时，必须遵守交通信号规定，做到“红灯停、绿灯行”，不闯红灯，以确保自身安全。

体育活动、体育教学安全制度

一、体育活动

（一）体育活动实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

（二）开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

（三）老师不得让学生进行有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

（四）在体育活动中老师负有组织、指导、监管的责任。

（五）体育活动要适合学生的年龄身体特点。

（六）体育活动前要询问是否有特殊体质和不能参加活动的学生，妥善安排好这些学生并在有效监管范围内。

（七））体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时通知监护人送往医院检查就医，并及时向校长汇报。

二、体育教学：

（一）任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

（二）学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。

（三）上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

（四）学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

（五）体育教学前要询问是否有特殊体质和不能参加活动的学生，妥善安排好这些学生并在有效监管范围内。

（六）体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时通知监护人送往医院检查就医，并及时向校长汇报。

课堂教学安全制度

一、教师上课实行候课制度，无特殊情况中途不随意离开教室，维持好课堂秩序。如确需离开，必须做好学生安全管理的移交工作。

二、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生课间活动和做好下节课的准备工作。教师做好课间学生活动巡视和监管。如遇学生活动受伤及时报告学校领导，通知家长到校接学生到医院检查就医。

三、教师要妥善处理课堂突发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。

四、教师要关注学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，及时与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。

五、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任、学校领导联系，通知家长接学生检查就医。

六、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。

七、演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。

八、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位，更不得擅自离开教室。

九、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、三角板等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。

家长接送制度

为确保学生上学、放学的安全，对家长接送孩子特做以下规定：

一、家长根据学校上放学时间按时接送学生。家长送学生到校门口即可，年龄小的学生，家长可目送一段时间，但严禁进入校门。

二、学生放学时，家长应在校门外等候，家长也可与学生商定接送地点，严禁家长到校内接送学生。

三、上学、放学接送学生时，一切车辆要停放有序，遵守交通规则，严禁堵塞交通，严禁驶入校门。

四、中途来校接送学生，应与班主任联系同意后方可接送。

为了您孩子的安全，也为了全校师生及附近居民的方便，敬请各位学生家长积极配合学校做好此项工作，为孩子做出表率。

学校食品安全管理制度

一、严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，学校食堂必须取得食品经营许可证后方可经营。

二、食堂从业人员每年体检一次，持有效的健康证方可上岗，上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽，佩戴口罩，保持个人卫生。

三、建立食品原料进货查验制度，禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品；未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。

四、设立独立的食品库房，库内食品要分类存放，摆放整齐，隔墙离地，做到先进先出，防止超期变质。

五、食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开，冰柜、用具、容器应有生熟标记，不得使用塑料容器盛放熟食品。

六、食品的营养要搭配合理，符合学生生长发育的需求。

七、从业人员操作前要对食品、半成品的质量严格检查，对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。烧煮时，应将食品上下翻动，使食品各部位都能受热熟透，防止食物中毒事故的发生。

八、公共餐具必须经过严格的清洗消毒后方可使用。

九、学校每餐、每样食品按要求进行留样，分别留足200g盛放在已消毒的留样盒中，标明留样时期、品名、餐次、留样人后存入冰箱内，并作好留样记录。留样食品必须保留48小时，保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉；留样食品盒应单独存放，不得与其它无关食品混放。

十、工具容器设备要洗净，厨具要摆放整齐。及时冲洗、清扫工作场所，保持环境卫生。

十一、完善防蚊蝇、防尘、防鼠、防潮设施，定期开展除四害活动。

十二、全面实施食堂“6T”实务管理。

十三、认真履行“两个责任清单”，落实日排查、周管控、月调度制度。

教师宿舍安全管理制度

为了确保教师有一个安全、舒适的休息场所，保障教师身体健康和学校财产不受损失，特制定本制度。

一、宿舍必须保持卫生清洁，预防各种疾病的发生。

二、定期进行安全隐患排查，提高警惕，严防失窃，注意防火、防盗，爱护消防器材。如有失窃、火灾等事故发生，要及时报告学校处理。

三、遵纪守法，严禁在宿舍内喝酒赌博。

四、注意节约用水、用电，不准乱拉宿舍、走廊灯具。

五、不准私拉乱接用电线路，不得私自使用各种用电器具(如电炉、电烙铁、电热器、音响等),人离开宿舍时，必须把电灯、电扇等用电器断电。

六、不准擅自安排非本校人员住宿，遇有特殊情况要报告本校相关领导。

七、离开宿舍时要关好门、窗，严禁攀登窗台，不准把头伸出窗外，以免造成人身伤亡事故。

住宿学生安全管理制度

为了确保师生有一个安全、舒适的休息场所，保障学生身心健康，特制定本制度。

一、宿舍必须保持卫生清洁，预防各种疾病的发生。

二、定期进行安全隐患排查，注意防火、防盗，爱护消防器材。如有失窃、火灾等事故发生，要及时报告学校处理。

三、遵守校纪校规，违反宿舍管理相关规定将严肃处理。

四、注意节约用水、用电，不准乱拉宿舍、走廊灯线。

五、不准私拉乱接用电线路，不得私自使用充电取暖袋等其它充电器。

六、人离开宿舍时，必须把电灯等关停。

七、学校宿舍实行每天查铺制度，学生要按指定的宿舍、床位住宿。对无故不按时作息的人员，宿舍管理员要及时报告班主任和学校有关部门并进行登记，并查明原因，严肃处理。

八、上课时间，一律不得逗留宿舍。离开宿舍时要关好门、窗，严禁攀登窗台，不准把头伸出窗外，以免造成人身伤亡事故。

九、全面推进宿舍’六T”实务管理。

请销假制度

为了规范学生作息时间，进一步加强学生的管理，建立健全考勤制度，提高学习效率，结合实际，现就请假制度做出如下规定：

一、请假范围：凡事假、病假、上学期间中途外出均属请假范围。

二、作息时间要求

在校学生应当严格遵守学校作息时间，不准迟到早退。

三、请假要求

（一）请假类别：

1.病假：住校生原则上要求小病不回宿舍，凡因病无法坚持正常上课者，需本人或家长写出书面请假条（包括请假原由、请假期限），交班主任批准保存，家长到校接方可离校。

2.事假：学校实行全封闭管理，正常上学期间不允许学生外出。若确有急事请假需家长提出本人写出书面请假条（包括请假原由、请假期限），交班主任批准保存，家长到校接方可离校。

（二）请假的程序和批准权限

1.有特殊情况请假离校的，必须由父母亲自来校，写出请假条经班主任批准签字后，将批条交学校门卫，返校时向班主任销假。

2.有家长亲自来校探望的，原则上只准在校探望，不准带离学校，如确有特殊情况的，应本人写出书面请假条，父母签字，班主任批准后离开，返校时向班主任销假。

管制刀具及易燃易爆等违禁物品收缴制度

一、各班利用班会课、安全课时间，结合《安全规范》中有关规章制度，教育学生树立“安全第一”的思想，利用多种形式广泛宣传携带管制刀具及易燃易爆等违禁物品进校园的危害，并针对携带管制刀具及易燃易爆等违禁物品进校园情况进行自查和互查。

二、对携带管制刀具及易燃易爆等违禁物品进入校园的同学进行严肃批评教育，没收物品，上交德育处，并及时向家长通报情况。

三、加强对学生携带的其他危险物品如香烟、打火机、药品、危险玩具等管理，上缴有关违禁物品，坚决杜绝校园学生之间恶意伤害事件的发生。

四、各班要把“禁止管制刀具及易燃易爆等违禁物品进校园”活动作为一项长期任务，常抓不懈，形成长效机制。

五、每周进行一次不定期管制刀具及易燃易爆危险物品的突击检查。

安全隐患和矛盾纠纷排查制度

为坚持“安全为首要、排查为关键、稳定为目标”的安全工作原则，落实“安全第一、预防为主”的工作思路，特制定学校安全隐患和矛盾纠纷排查制度：

一、学校要加强安全隐患和矛盾纠纷排查工作的领导，组织学校各层次责任心强、工作认真细致的管理人员成立排查小组，确保排查效果。

二、学校安全隐患和矛盾纠纷实行月查月报制度，每月组织人员全方位排查，发现问题及时研究调处，并于次月初将上月排查和整改情况由校长签字后上报中心校。

三、安全隐患排查要做到“横向到边，纵向到底，校园内外无遗漏”，日自查，周检查，月大排查。

（一）查教育教学设施、设备，包括校舍状况、实验教学设施、消防设施、体育设施、水电设施、学校车辆等。

（二）查教职工的政治思想、职业道德素质。

（三）查学校德育工作和法制安全教育。

（四）查学校食堂。

（五）查学校周边治安秩序。

（六）查安全制度建设。

（七）查宣传教育。

（八）查组织领导。

矛盾纠纷排查要做到“内外兼治，上下并查；事无俱细，防患于未然”。一是各层面全方位排查。二是关注重点人群，建立重点学生档案。三是落实帮扶人员。四是确保纠纷矛盾彻底解决。

安全事故报告和处理制度

为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定学校安全事故报告和处理制度：

一、学校建立健全各类安全事故应急处理机制和预案，一旦发生突发事件，要积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。

二、事故发生后，学校应积极配合有关部门开展事故调查和处理，学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。

三、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人；学校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救外，按规定程序逐级上报，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。

四、学校发生一般安全事故，应在事故发生后0.5小时通过电话将简要情况报告教育行政部门和当地人民政府，2小时内，以书面形式将事故发生、处理情况报告当地教育行政部门。学校发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故，群众性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重大事件，应在第一时间通过电话将简要情况报告教育行政部门和当地人民政府，并在1小时内报告事故详细情况。

五、学校发生安全事故后，首先向教育主管部门报告，然后应当按事故的类别、性质向相关部门报告：

（一）火灾事故。拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救。

（二）治安（刑事）事故。向属地派出报告和求援施救。

（三）食物中毒事故。拨打急救电话“120”，向属地卫生医疗部门报告和求援施救。

（四）其它事故（意外伤害事故、自然灾害事故等）。分别报告相关职能部门

六、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、涉案人员的基本情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。

组织师生外出活动安全管理制度

一、组织师生外出活动（社会调查、春秋游、公益活动、参观访问、夏令营、研学等）要制定有周密的计划和安全措施，活动必须经校领导审阅签字报中心学校和教育主管部门审批同意后方可实施。

二、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。

三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。

四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求。

五、每次活动都要有应急预案。

六、每次活动要注意防火、防食物中毒、防摔伤等事故发生

七、活动地附近有河流、水库的，禁止让学生下水。

八、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。

九、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

大型活动安全管理制度

一、实行学校大型活动审批制度。校内组织大型活动，组织学生到外地旅游，参加社会实践、社会公益劳动等大型集体活动，应经中心学校和教育主管部门审批同意。

二、校内大型活动要周密安排、认真组织并进行相应安全教育，制定应急预案，分管领导与值班人员要加强安全监管工作，应经中心学校审批同意。

三、加强校外大型集体活动的管理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近、徒步为原则，提前排查不安全因素，制定应急预案。

四、学校在外出前应进行相应的安全教育，并配备学校领导和足够的教师带队，必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的场所，严禁组织学生前往。

五、学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等其他活动，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。

校园车辆安全管理制度

随着进入校园的公务车辆、教职工的私家车辆不断增多，车辆的频繁进出给校园安全管理带来了压力。为维护校园良好的教学、工作和生活秩序，保障师生员工人身安全和校园财产安全，减少各类事故发生，营建良好的校园环境和停车秩序，根据有关规定，结合实际，制订本规定。

一、本规定适用所有出入学校，并在校园内部通行的车辆。

二、机动车辆的管理

（一）车辆进出

1.所有进入校门的机动车辆（含摩托车、电动车）必须减速缓行，进出校门应主动接受保安查验，经同意后登记，方可进出。

2.本校教职工车辆每学期登记信息存档，凭“永盛中心学车辆准入证”进出校门。无牌无证车辆严禁进入校园。

3.凡在校内举办的各种会议或活动的外单位车辆，由主办单位提前一天向学校申请，经同意办理手续后由学校通知学校保安放行。相关人员须事先通知安保人员具体时间、路线等，避开学生上学放学和自由活动时间。

4.车辆载物出门，一律凭相关负责人出门证明放行。

5.特种车辆（公安、消防、救护、抢险）进出校门安保人员要主动疏导，确保畅通。

（二）车辆行驶

1.车辆进入校园后，禁止鸣笛，行驶时速不得超过5公里/小时；严禁超车；在遇学生上下课人流高峰时，严禁通行。

2.严禁在校园内无证驾车，练车和试刹车；驾驶证照必须年检有效，并与所驾驶的机动车型相符；严禁酒后驾驶。

3.摩托车、电动车、助力车、自行车等必须按指定位置停放。

4.基建、维修等各类工程用车必须到相关部门办理审批手续发证后方可进出校园，且在工程区域内和指定路线上行驶。

（三）车辆停放

1.机动车辆须停放在指定地点，严禁在禁行区域和道路上乱停乱放。

2.因办理公务或来校指导工作等需要进入校园的机动车辆由学校保安人员指挥车辆按指定路线慢速行驶，停放在指定的地点。

3.车辆停放时，须拉紧手刹、关闭电路、锁好门窗以保安全。

4.距离校门、路口、消防水栓15米内禁止停放各种车辆，确保消防通道的畅通。

5.外单位车辆不得在校内停放过夜，特殊情况须经学校批准。

三、非机动车辆的管理

（一）进出校门的非机动车必须证照齐全、手续完备。

（二）进出校门时，须下车推行。

（三）校园内禁止骑车带人，不准双手脱把或手中持物；不准扶身并骑，互相追逐或曲折竞驶。

（四）所有非机动车应停放在指定地点有序停放，严禁乱停乱放。

四、管理办法

（一）上学放学时，值日教师、保安在校门口维持秩序，管制车辆，严禁车辆进出。

（二）进出校园的车辆，应自觉服从管理，凡违反本规定或造成交通事故的，按规定追究当事人的责任，违反交通法规造成后果的，由公安部门按交通法规有关条款处罚。

（三）在校园内行驶的车辆，造成对学生伤害的由当事人承担一切责任。

（四）保安工作人员负责检查校园内的非机动车，对违规的车辆停放、行驶等，要做出相应的处理。

（五）对违反规定不服从管理者交公安机关处理。

防止校园欺凌性侵制度

为严防校园欺凌性侵事件发生，保证在校学生有一个安全、文明、和谐、健康的学习环境。结合学校实际，特制定本制度。

一、建立以校长为组长的校园欺凌性侵专项治理行动工作领导小组。

二、定期召开法制教育领导小组会议，研究部署法制教育工作。

三、每学期认真制订法制教育工作计划。

四、聘请法制副校长到校向全体师生作法制讲座，每学期一次。

五、抓好班队会、升旗仪式、德育课、宣传板报等一切教育阵地，加强对师生的法制教育工作。

六、组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国未成年人保护法》，等教育法律、法规。要求教师加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范，不得歧视、侮辱、殴打、体罚、或变相体罚学生。

七、上好心理健康课，每学期开展心理、生理辅导课，让学生树立自我保护意识和正确的人生观

八、畅通沟通和举报渠道，积极回应师生诉求，保护好个人隐私。

九、办好家长委员会，加强对家长学校的法制宣传，配合学校共同抓好育人工作。

十、积极开展法制教育、观看法制教育视频，采用多种形式搞好学校法制教育。

十一、每学期认真做好法制教育工作总结，不断改进法制教育工作。

十二、加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。

十三、及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。

十四、严格执行女生宿舍女性管理员管理制度。

十五、严禁教职工在非公共场所或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等问题。

十六、严禁教职工将学生单独带入教师宿舍、办公室或密闭空间。

十七、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

防溺水安全管理制度

一、每学期初，对学校周边学生上下学途中危险水域无死角排查，做到底数清、情况明，将危险水域报告社区小组、当地党委政府。

二、利用板报、班会课、国旗下讲话、广播、溺水案例视频等对学生进行预防溺水安全教育。

三、利用家长群、微信群、家长会等媒介对家长进行防溺水安全宣传教育，让家长切实履行好学生的监护责任。

四、每年秋季学期，发放“致全国中小学生家长的一封信”，收好回执单，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签订安全责任书。

五、教育学生做到“六不两会”：六不：1.私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳；3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不擅自下水施救。两会：1.发现险情会相互提醒、劝阻并报告；2.会基本的自护、自救方法。

六、学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。

七、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。

八、封闭管理学校，严格执行学生请销假制度。

九、寄宿制学校全天对寄宿生监控管理，严禁私自出校门。

十、发挥学生安全员的作用，相互监督，做好对学生预防私自结伙去水域游泳、玩耍苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。

候课制度

为了抓紧抓实学校的安全工作，为学生提供一个良好的学习和活动场所，落实《永盛中心学校校园安全网格化管理实施方案》，确保学生在校期间的人身安全，特制定本制度。

一、全体学校领导和教师都要高度重视校园安全工作，提高安全意识，落实候课工作。

二、科任教师要坚持不懈地做好每节课间的候课工作。

三、在候课期间如有特殊情况需离开时，必须将候课任务移交给相关教师方可离开。

四、候课教师必须按时到场，不能早退，不能擅自离开岗位。

五、候课期间，要一心一意管理好学生的课间活动，不做与候课无关的其他工作。

六、候课期间，学校领导要负责好教师候课的督查工作。

七、每一节上课教师在下课后，不能离开，待后一节上课教师到岗移交后才能离开。要组织学生开展课间活动，提醒学生下课后做好下节课上课准备，在课前小预备铃响后，快速进入教室。

八、每一节上课教师必须提前五分钟到场，与前一节上课教师移交接管本班。提醒学生摆好学习用品，做好预习、复习，进入上课预备状态。到专用教室、操场上课应提前五分钟到教室整队带学生到相关地点候课，不能打铃后才匆忙赶至整队，要保证在预备铃声响前，学生已经到达相关地点准备上课。小预备铃响后，查看学生出勤情况，对未到学生及时与班主任和学校领导查明情况。

九、候课教师不仅组织好学生课间活动，而且要教育学生自觉遵守楼道内活动、行走、活动的纪律，教育学生自觉遵守上下楼梯的行走规则，督促学生搞好环境卫生、个人卫生，学习用品的摆放等，密切配合班主任培养学生良好的学习行为习惯。

十、候课教师要经常对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

十一、候课教师要配合班主任做好每天课间操出操和收操的路队组织和护送工作。

十二、候课教师要认真做好每天放学时学生路队的组织和护送工作。

校园安全网格化管理实施方案

根据《国务院安委办关于加强基层安全生产网格化监管工作的指导意见》，结合《中共云南省委云南省人民政府关于推进安全生产领域改革发展的实施意见》的贯彻落实，按照隆阳区教育体育局的安排部署，永盛中心学校就进一步加强校园安全网格化管理，实现空间时间人员无缝对接，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，坚持人民至上、生命至上，按照“管业务必须管安全”责任体系管理、空间区域化管理、时间节点化管理等相结合原则，落实区域到人、时间到点、责任到人，实行校园安全横向到边、纵向到底，纵横交错、全面覆盖的网格化管理模式。

二、工作目标

通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面履行安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范”的网格化管理制度，实现校园安全管理空间时间无缝衔接，确保学生监管和突发事件处置不留死角不存盲点，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。

三、健全安全工作管理机制，落实安全工作责任

（一）学校安工作管理工作领导小组：

组  长：姜建洪（永盛中心学校党总支书记）

          李雅娜（永盛中心学校校长）

副组长：瞿艳忠（永盛中心学校党总支副书记）

          蒙建明（永盛中心学校副校长）

成  员：徐紫赟 朱碧云 王子国 马军明 陈汉青 聂忠瑞 杜仕能 张娟娟 王晓明 各校（园）长

领导小组下设办公室在安全处，办公室主任由蒙建明担任，负责监督管理工作。安全处王子国负责日常业务和管理工作。

（二）细化安全管理制度。按照《永盛中心学校安全管理制度》（试行）、《永盛中心学校班子成员安全责任清单》，按制度和责任清单要求做好相关工作，真正做到管理无疏漏无盲区无缝隙全覆盖，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平和效果。

（三）完善目标责任考核机制。层层落实安全工作责任，校（园）长是学校安全管理的第一责任人，具体负责人是直接责任人。全面落实“一岗双责”，形成“安全防范全覆盖安全管理全参与安全职责全到位安全教育全过程安全监管全天候”的工作机制。学校全体教职员工，在履行各自岗位职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”，形成“安全防范无空岗安全责任无空档”的安全无缝管理工作格局。实行安全工作“一票否决制”和安全事故责任追究制。

三、全时段全方位安全监管的任务目标

（一）时间网格化

1.上学时段。学生上学时值日值周值班教师至少提前半小时到校，维护学校周边交通和治安，看护学生有序进入校园，维护到校学生的纪律安全，保证学生无安全事故发生。学生到校后，实行全封闭管理。

责任人：带班领导、值周值班值日教师

2.上课时段。班主任或课任老师要清理清查班级人数，对未到校学生进行登记，了解未到校原因，及时向学校领导汇报，并与家长沟通。

责任人：班主任、任课教师

3.课间时段。上（下）课时，上一节课的教师下课后在教室停留5分钟维持学生纪律安全，下一节课的教师提前5分钟到教室与上一节课的教师进行交接，继续对学生课间活动情况进行巡视。课间操由该节课的教师集合该班学生有序带到操场，班主任跟班，体育教师值日值周值班教师巡视。

责任人：班主任、任课教师、体育教师、值日值周值班教师

4.课外（余）活动时间。值日值周值班老师及班主任对学生活动情况进行有效监护和巡视。

责任人：值日值周值班教师、班主任

5.午休、晚休时段。值日值周值班教师负责把学生有序组织到宿舍就寝（或教室），班主任（或值日值周值班教师）到宿舍（或教室）落实人数，对未就寝（或未到）学生及时追查或者联系家长，生活老师（或值日值周值班教师）全程监督就寝，发现问题及时处理，不能处理的报告班主任或学校分管领导。

责任人：班主任、值日值周值班教师、生活老师

6.就餐时段。根据各学校实际情况就餐，就餐期间值日值周值班教师、班主任、最后一节课上课教师维持秩序。

责任人：值日值周值班教师、班主任、任课教师

7.放学时段。学生离校时值日值周值班人员要在校门口进行值守，看护学生平安离开校门，并密切注视学校周边治安和交通状况，发现情况立即采取有效措施。班主任集队本班学生到校门口，家长或监护人接学生回家，没有家长到校门口接的学生班主任要与家长取得联系，妥善处理。

责任人：值日值周值班教师、班主任

8.其它时段。值日值周值班人员、值班领导、门卫（保安）不定时对校内外进行巡视，特别是午休和下午放学时段，学校的闲置房、僻静的地方，寄宿制学校还要注意晚自习期间及下晚自习后的时段。

责任人：值日值周值班教师、值班领导、门卫（保安）

（二）区域网格化

1.大门。上学放学期间门卫和学校值日值周值班人员要在大门口值守，上课后关闭学校大门，实行封闭式管理。对需要进入校园的人员核实身份，并限时离开校园。禁止社会闲散人员精神病患者来历不明人员等进入校园，特别要严查到学校寻衅滋事者，如发现问题，要立报告辖区派出所，并采取相应措施。门卫室物品摆放要整洁，妥善保管安保器，无关人员一律不准进入。

责任人：值日值周值班教师、门卫（保安）

2.食堂。食堂、营养餐管理人员要每天对食堂全面排查，特别是把好食品进出关、操作设备的检查、从业人员培训、环境卫生，食堂管理人员（营养餐管理人员）每天进食堂检查不少于1次，校（园）长每周进食堂检查不少于1次，发现问题及时整改。

责任人：校（园）长、食堂管理员（营养餐管理员）

3.教室。值日值班值周教师、学校安全员、班主任定期排查安全隐患，重点查门窗、玻璃、用电线路等。

责任人：值日值班值周教师、安全员、班主任

4.厕所围墙等。加强对厕所的监管，课间对厕所要加强巡视和巡逻，防止学生在厕所打闹等现象发生；杜绝厕所黄色文化，保持地面整洁卫生。对学校围墙定期检查和巡逻，及时处理安全隐患。

责任人：安全员、值日值班值周教师

5.实验室仪器室等功能室。建立健全管理制度，易燃易爆有毒等实验物品的存放要妥当，防范措施要具体。各功能室专人管理，不使用时要关锁好门窗。

责任人：任课教师、功能室管理员

6.水电气设施设备。校内水电气及各项基础设施设备科学合理，标识清晰，无老化破损，相关防护设施安全有效，维护保养及时到位，操作人员具备专业知识并做到持证上岗。

责任人：负责人、管理人员

7.体育设施。对体育设施的安全状况要经常检查，定期维护。

责任人：任课教师、体育教师

8.接送学生车辆。家长根据学校上放学时间按时接送学生，了解学生上学放学的交通方式，经常对师生进行交通安全教育，学校要与学生家长签订交通安全责任书。原则上家长步行接送学生，家长接送学生机动车必须合法依规，不得自行租车接送学生。

责任人：安全员、班主任

（三）人员网格化

1.重点教职工：酗酒滋事或有赌博行为人员；性格孤僻人员；有心理或精神疾病人员；性格暴躁、仇视社会、扬言报复社会人员；债务缠身人员；同事关系紧张人员；家庭矛盾突出人员；有婚恋纠纷人员；有参与邪教人员；违纪违规人员。各校排查出的重点人员报中心学校，会同街道、公安等相关部门做好管控调处。

责任人：中心学校挂校人员、校（园）长、安全员、班主任

2.重点学生：在校经常打架斗殴，或有暴力倾向的学生；抽烟、喝酒闹事，出入酒吧、网吧等禁止未成年人进入场所的学生；私藏管制刀具等禁带物品、私带手机进入学校的学生；不服从学校、家长、监护人等管理的学生；沉迷网络、交友不慎、与社会不良人员交往过密的学生；有恋爱迹象的学生；家庭矛盾突出、单亲家庭、重组家庭、留守儿童、突发灾难导致心理遭遇打击等的学生；厌学、人际关系紧张(与老师间、与同学间、与家长间)、经常以各种理由请假不到校的学生；日常性格孤僻，行为较极端，有抑郁倾向或抑郁症的学生；学校认为需重点关心关注的学生。各校排查出的重点学生，报街道党委政府，协助落实稳控措施，各学校务必按照“一校一方案”、“一班一方案”、“一人一方案”要求，切实加强对重点人员的关注稳控工作。实行校领导和教师包保责任制，要做到“四个落实。一个确保”（落实包保责任领导、落实包保责任教师、落实稳控措施、落实稳控对象现实表现），确保不失控，不发生极端事件。

责任人：中心学校挂校人员、校（园）长、安全员、班主任、德育负责人

3.特异体质人群。告诫家长，特异体质学生向学校如实汇报。建立特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生档案，及时了解学生的身心状况，适当减轻学生集体活动或者体育课运动量，必要的应免予活动。遇特异体质或者特殊疾病学生在校时有异常反应，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系，并告知家长或医生在校时的异常情况；严重的及时就医。

责任人：校（园）长、安全员、班主任、任课教师

（四）业务网格化

按照“管业务必须管安全”要求，构建业务网格管理，中心学校全体办公室成员以及全体教职工，在履行各自岗位职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”，形成“安全防范无空岗安全责任无空档”的安全无缝管理工作格局。中心学校办公室成员按照各自负责分管挂钩学校工作，履行岗位安全工作职责，各学校教职员工履行相应岗位职责。

责任人：中心学校全体班子成员、全体教职员工

（五）周边环境。

加强与综治、公安、交通、消防、市场监管等部门的协作，对学校周边的小商小贩网吧出租书屋及在学校周边游荡的社会闲散人员等密切关注，发现问题第一时间采取相应措施，及时处置。

责任人：校（园）长、安全员、值日值周值班教师

（六）常见安全事故防范。

责任人：中心学校全体班子成员、校（园）长、安全员、班主任、任课教师。

1.交通安全。认真开展多种形式的交通安全培训，切实提高安全意识和防范能力；密切与家长沟通联系，教育学生不乘坐超员车报废车低速载货车非法营运车农用车及其他存在安全隐患的车辆。

2.溺水安全。加强防溺水常识的培训，并把学生的防溺水常识纳入班级安全教育课及假期告知书的内容。告诫学生防溺水自救自护常识，确保人身安全。排查学生上下学途中危险水域，会同有关部门明确责任人和做好防范措施。

3.食物中毒。加强食品卫生安全教育，杜绝食用陌生人赠与的食品和购买的“三无”食品。

4.流行疾病。结合季节特点传染病流行趋势，重点做好相关传染病的防控工作。建立防控预案及疾病防控措施，做到早动员，早部署，早预防早发现早治疗。根据不同年龄段学生特点，开展具有针对性和实效性的宣传活动，加强体育锻炼，不断提升学生身体素质。

5.拥挤踩踏。定期组织学生进行紧急疏散演练，加强对学生在楼道和在大型活动地方等拥挤场所活动的行为规范教育，强化安全意识。在容易拥挤的时段安排人员值岗，特别加强恶劣天气下的防范工作。

6.消防安全。经常开展防火安全检查，及时消除火险隐患。按照《消防法》的要求配齐消防设施和器材，定期进行消防常识教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力，保持校内通道和建筑物通道畅通。定期检查用电线路和设备，以确保学校用电安全。定期对学生教室供电设施仓库实验室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发现隐患，立即整改。

7.网络安全。通过多种途径开展心理健康教育，警惕网络依赖。加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。积极开展学生“远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

8.活动安全。加强对师生校内外活动的管理。学校组织学生社会实践活动，应当坚持“就近徒步”的原则。体育课活动课要对学生进行安全知识教育，防止安全事故发生。

9.不法伤害。健全门卫管理制度，对在学校周边活动的可疑人员要密切关注，对进出学校的陌生人要严格盘查，严禁小商贩社会青年等闲杂人员和可疑人员进入学校，做好来客来访和家长进校的登记工作，规避不法分子对师生造成伤害。

四、强化安全教育，预防为主。

责任人：中心学校全体班子成员、校（园）长、教导主任、安全员、班主任。

（一）全面落实安全教育进课堂。将安全教育列入学校课程计划，安全教育课要结合不同年龄学生特点，创新教育形式，提高教育效果。安全教育情况纳入教学常规检查之中，切实提高学生的安全知识意识和防范能力。

（二）加强主题教育活动和季节性的安全预防教育。切实抓好“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“119消防宣传日”“家长学校主题培训”等主题宣传教育活动。各学校按照每学期每个月安全工作重点对学生进行安全教育，并且有预见性地开展。

（三）认真开展师生法治和健康教育。加强与公安司法部门联系，落实校园法治副校长和法制辅导员，积极开展消防交通禁毒反邪教公共安全心理健康预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警援助电话，努力构建学校家庭社会三位一体的法治教育新模式，提高师生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。

（四）做好“1530”安全教育提醒。做到“每天放学前一分钟周末放学前五分钟节假日放假前半小时”安全警示教育提醒。根据气候变化等情况，对可能出现的各类安全隐患，及时发布安全预警，警示师生家长做好安全防范工作。

（五）经常对教职员工安全培训。将安全培训纳入校长教师培训规划，纳入教师继续教育计划。开展安全政策法规培训，不断提高安全教育管理水平和效果。

（六）健全应急救援机制。进一步制定和完善科学实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，重视加强紧急情况下撤离疏散逃生等安全防护教育与演练，增强师生避险逃生自救自护和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演练日和开学初等时机，确定演练活动主题，全面开展安全系列培训与演练活动，确保每学期至少开展二次师生应急演练。

五、加强“三防”建设，提高防范技能

责任人：总务处、安全处、校（园）长、安全员

（一）增强人防力量。学校要加强对保安的教育和管理，增强保安工作责任心，提高保安履行职责应对突发事件的能力。要按照标准配备专职保安校警，并着装佩带警械上岗。学校建立门卫管理责任追究制度，如出现无关人员或未持证人员进入校园，学校要追究保安人员的管理责任。

（二）提高物防配置。学校配齐各种保安器材，应对重大突发事件的发生，在确保师生和安保人员的人身安全的同时，能保证有效地控制和打击犯罪分子。学校全封闭管理，围墙高2米以上，安装防爬设施。

（三）提升技防能力。学校配齐配足监控探头报警装置等，所有技防设施完善到位。加强对技防设施的运用与管理，联系专业人员对技防设施进行维护调试，并明确专人负责维护管理和运行监控，保证各项技防设施24小时正常有效运转。