教研无止境，课堂展风采——记保山实验小学北城校区“小组合作学习”主题教研活动

教研无止境，课堂展风采——记保山实验小学北城校区“小组合作学习”主题教研活动

为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了课堂教学质量，发挥教研力量，保山市实验小学北城校区于12月26日下午开展了“小组合作学习”为主题的教研活动。中心学校领导以及学校教导主任、教研组长参与了本次活动。

活动以北城校区杨颖涛校长执教数学课——《用周长解决问题》拉开序幕，结合“小组合作学习”的主题，整节课放手让学生操作，合作交流，充分发挥了教师在小组合作中引导者，组织者，参与者的作用。

课堂上，杨老师向同学们提问：“小朋友们，周长的概念是什么，有没有哪位同学知道的可以举手回答。”“我知道，我来回答老师，围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。”其中一位学生回答道。“这位同学说的对，那今天我们就来学习怎样用周长解决问题吧。下面我想再问大家一个问题假如一个图形长是二分米，宽是一分米，那么这个图形是多少分米呢?”一位女同学站起来说:“长加宽乘于二就是它的总和，那就是二加一等于三，乘于二等于六......”

师生互动，精彩纷呈。

欣赏了杨老师的课例，全体数学教师们围绕小组合作学习进行主题研讨，并根据观课任务进行研讨交流。

集思广益，各抒己见。

教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。课例研讨过后，教导主任郭晓瑞老师主持语文组教师进行月业务检查。

同级互查，取长补短。

交流汇报，查缺补漏。

本次教研活动，以课例为契机，老师们积极参与，共同探究，分享成果，中心学校的教导主任和教研组长以“一条亮点加一条建议”的模式对教研活动和月业务检查加以评议。中心学校教导处胡桂乔、邵陶香两位教师在总结发言中充分肯定了本次活动的实效性和针对性，并对今后的教研工作提出了要求。