关于对政协隆阳区第六届四次会议第06040047号提案的答复

西邑乡政协联络组：

你们提出的关于撤点并校后如何解决交通问题的建议的提案，已交我们研究办理，现答复如下：

一、校点撤并实施情况

（一）校点撤并的重要意义

随着城镇化进程加快，西邑乡人口结构和分布发生变化，部分校点生源减少，教育资源浪费现象凸显。撤并小规模、低效益校点，整合教育资源，可集中力量提升教育质量，实现规模办学效益。同时，优化校点布局有助于改善学校办学条件，吸引优质师资，缩小城乡教育差距，促进教育公平。

（二）撤点并校规划实施

1.人口分布分析。通过对全乡22个行政村的人口普查数据和学龄人口统计分析，明确各区域学生数量和分布趋势。如永信街道、西邑村、老吴寨村等人口较为密集区域，学生数量相对较多；而部分偏远山区村落，人口稀少，学生数量较少。

2.交通状况调研。实地勘察全乡道路交通条件，包括道路状况、公共交通覆盖情况等。发现部分偏远地区道路狭窄、路况差，公共交通难以到达，学生上学路途遥远且存在安全隐患。

3.学校布局规划实施。在人口密集且交通便利区域，保留和扩建规模较大的学校（永信小学、西邑小学、老吴寨小学），以满足周边学生入学需求；在偏远或交通不便地区，保留必要教学点或办小规模学校（党麻、罗汉小学），保障学生就近入学权益。同时，规划新建学校时，充分考虑人口增长和交通发展因素，选择交通便利、位置适中的区域。

二、学生交通出行规划推进情况

（一）学生分布现状

西邑乡中心学校现有学生3341人，分布在12所小学。其中，西邑永信小学学生1194人，西邑小学学生756人，老吴寨小学学生126人等。从地域分布看，永信片区学生占比49.1%，西邑片区学生占比27.5%，老吴寨片区学生占比12.9%，党麻、罗汉偏远片区学生占比10.5%。

（二）学校地理位置

西邑乡中心学校各学校分布在全乡不同区域。西邑永信小学位于乡中心位置，交通便利；而党麻小学、罗汉小学等位于偏远山区，距离乡镇中心较远，交通不便。

（三）校园直通车运行路线与站点规划

1.路线规划原则：以保障学生安全、便捷出行为出发点，结合学生分布和学校地理位置，规划校园直通车运行路线。尽量覆盖学生集中居住区域，减少学生步行距离；避开路况复杂、危险路段；合理规划线路走向，提高运行效率。

2.具体路线设计：根据学生分布情况，设计九条校园直通车运行路线。路线一：从永信街道出发，途经羊位小学、石龙小学，最终到达竹林小学；路线二：从永信街道出发，经过下乌马小学，到达补麻小学；路线三：从永信街道出发，经过乌马小学，到达窝角小学；路线四：从永信街道出发，途经王寨小学、赵寨小学、到达小羊邑小学：路线五：从西邑村出发，途经吴山小学，到达红土小学；线路六：从西邑村出发，途经鲁图小学，到达集中小学：线路七：从西邑村出发，途经熊洞小学，到达真锋小学：线路八：从老吴寨村出发，途经大庄小学、南村小学，到达铺门前小学：线路九：从老吴寨村出发，途经党麻小学，到达罗汉小学等。

3.站点设置：在学生集中居住的村落、社区设置站点，每个站点设置明显标识。站点间距根据实际情况合理确定，一般在500—1000米之间，确保学生能够方便到达站点乘车。

4.针对乘坐校园直通车的留守儿童，学校安排专人负责接送，确保孩子安全上下车；对于步行上学的留守儿童，组织教师和志愿者成立护学队，在上下学时间段护送孩子；加强与家长和监护人的沟通，定期提醒他们关注孩子上下学安全；联合交通、公安等部门，加强对校园周边交通秩序的整治，确保道路安全畅通。

三、下步工作计划

目前，西邑乡中心学校西邑小学已开通校园直通车，共设置了2条线路，有效改善了师生及家长的交通出行条件。下一步，我们将持续关注教育发展动态和学生需求变化，不断优化校点布局，持续推进校园直通车规划实施，为西邑乡教育事业的发展作出更大贡献。

（此件公开发布）